学生应警惕的病态心理

　　偏执性人格主要表现为固执，敏感，多疑，情感不稳定，易躁易怒，心胸狭隘好嫉妒，易钻牛角尖，自我评价过高，对他人大多是贬低。

　　分裂性人格主要表现为喜欢独处，退缩，孤僻，胆怯，沉默和怪癖，不爱社交，缺少朋友。

　　情感性人格可以表现为持续性情绪抑郁低落，和持续性的情绪高涨交替出现。

　　爆发性人格主要表现为情绪冲动，容易无节制的发生愤怒、仇恨和暴力行为，常因微小的精神刺激而突然爆发出非常强烈的愤怒和冲动，甚至会出现十分暴烈的攻击性行为，自控力极差。

　　强迫性人格主要表现为在平时有个人不安全感和不完善感，因而焦虑，过分的自我克制，过分的自我关注。

　　病性人格主要表现为人格发展不成熟，情绪不稳定，喜欢表现自己，常故意用过分做作、夸张和戏剧性的行为引起别人的注意。

　　衰弱性人格主要表现为能力低下，性格懦弱，缺乏主动精神，被动的服从别人的愿望占优势。他们常感精力不足，易疲劳，情绪易波动，缺乏生活乐趣，常为小事伤感。

　　无情性人格主要表现为对人虚伪，不坦率，不可信赖，不肯尽社会义务，是极端的利己主义者。