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0－半岁时就开始孩子的启蒙教育，对孩子的智力开发将起到重要作用。按照以下方法进行，可以从小培养孩子爱学习肯学习的好习惯。 将1个月的宝宝直立抱起来时，宝宝的眼睛能追随20厘米左右的物体，听到一侧有摇铃声会转过头看，这是宝宝最初的智力萌芽。这个时期可选用黑白对比强烈和比较复杂的图形、条纹、波纹及棋盘等几何图形，在距离宝宝20厘米处逗引，每天3－4次，可训练宝宝视力。 两个月的宝宝最佳视力为15－30厘米。逐渐能看清活动的物体和大人的笑脸，会眨眼。能辨别声音的方向，头和眼可同时转动180度，能安静地听轻柔的音乐。这个时期可在家中墙上挂上色彩鲜艳的挂图，如动物、水果等。妈妈应该每天带宝宝看画，经常用夸大的口形同宝宝说话，让宝宝模仿，使声音和画面通过视觉、听觉神经反应到大脑细胞储存起来。 3个月的宝宝抱起来能上下左右地追视眼前移动的玩具，开始呀呀学语。这个时期妈妈可以指着挂图，告诉宝宝物体的名称，鼓励其模仿妈妈的口型发音，平时与宝宝对话时，妈妈要表情丰富，口型夸张，以激起宝宝的应答兴趣，训练宝宝发声，看物体。 4个月的宝宝眼睛能看到4－5米远，辨色能力已具备，喜欢盯着色彩鲜艳的画面，喜欢听音乐和儿歌，能自言自语，咿呀不停。此时可选择有简单儿歌的书，妈妈一边看，一边有节奏地说，做动作，在与宝宝同乐的过程中促进其能力发展。在同宝宝说话时要简单，口形明确，以利宝宝模仿，如说“爸爸”时指着爸爸。 5－6个月的宝宝喜欢熟悉的面孔，开始认生。宝宝能集中注意力倾听音乐，能区分爸爸妈妈的声音，并能无意识地发出“爸爸”、“妈妈”等辅音，能理解其意义，叫他的名字会有应答表示。这个时期可以给宝宝买动物、植物卡片，让其拿着，妈妈告诉他卡片上的名字。
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